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CHÁ COM SHAKESPEARE

com Adriana Maia


PERÍODO DO CURSO

EM BREVE


Encontros online para conhecer Will Shakespeare, a Inglaterra de sua época, suas peças, seus personagens e seus temas mais recorrentes.

1ª Aula: VIDA E ÉPOCA DE SHAKESPEARE
Fatos sobre a vida do autor, sua infância, sua educação, sua família, seu casamento e sua fama em Londres e como tudo isso irá se refletir na sua obra.
Apresentação de trechos do filme “Shakespeare apaixonado”, gravuras e imagens da Inglaterra elisabetana.

2ª Aula: O RENASCIMENTO INGLÊS
Como era a vida para Shakespeare e seus contemporâneos. A realidade social, política, religiosa e cultural na Londres elisabetana. O que acontecia na Inglaterra e no mundo nesta época.

3ª Aula: O MUNDO É UM PALCO
O Globe Theatre, edifício teatral de Shakespeare e seus atores. O repertório da companhia. A importância do teatro para os ingleses. A relação palco e platéia. A briga dos puritanos contra o “antro do pecado”.
Apresentação de trechos em vídeo dos filmes “Shakespeare Apaixonado” e “Henrique V”.

4ª Aula: UMA COMÉDIA COSTUMA PREVENIR CONTRA MIL MALES E PROLONGA A VIDA
O humor shakesperiano (o chamado wit britânico), a sátira, as identidades trocadas, os jogos de palavras e o perdão no final de todas as comédias.
Apresentação de trechos em vídeo dos filmes “A Megera Domada”, “Noite de Reis” e “Sonho de uma noite de verão”.

5ª Aula: A TRAGÉDIA SHAKESPERIANA PARTE 1
A tragédia shakespeariana: um gênero misto onde o trágico se funde ao melodramático com pinceladas cômicas. As infinitas possibilidades de encenação de dois textos célebres: “Hamlet” e “Romeu e Julieta”, nas visões de Laurence Olivier, Franco Zefirelli, Michael Almereyda, Kenneth Branagh, Baz Luhrmann, Jerome Robbins e Tom Stoppard.

6ª Aula: A TRAGÉDIA SHAKESPERIANA PARTE 2
Descubra “Macbeth”, um dos textos mais sanguinolentos de sua obra. As dimensões do mal espiritual; a visão sombria do encontro de um homem com os poderes soturnos que existem dentro e fora de si mesmo.
Apresentação de trechos em vídeo das versões de “Macbeth” por Orson Welles, Akira Kurosawa e Roman Polanski.

7ª Aula: OS DRAMAS HISTÓRICOS
A saga dos reis ingleses recontada por Shakespeare. Guerras, traições, intrigas, rebeliões e escândalos familiares temperam os dramas históricos que não devem ser tratados como documentos históricos e, sim, como releituras ficcionais.
Apresentação de trechos em vídeo das versões de “Ricardo III”, “Henrique IV” e “Henrique V”.

8ª Aula: A PEÇA FINAL
“A tempestade”: a ilha é o mundo, o mundo é o teatro, neste teatro todos são atores e Próspero é o metteur em scène desse espetáculo breve e frágil como a vida. A vida como sonho. As ambiguidades e contradições dos personagens da história. Caliban é vilão ou herói? O cruel aprendizado de Miranda.
Apresentação de trechos em vídeo das versões de Paul Mazurski, Peter Greenway e Julie Taymor.


Adriana Maia . Doutora em Teatro pelo PPGAC da UNI-Rio. Foi uma das coordenadoras do programa Horizontes Culturais, um projeto de formação de plateias e valorização da cultura artística nas escolas, direcionado a professores e alunos da rede pública municipal do Rio de Janeiro

.
É professora efetiva da Faculdade CAL de Artes Cênicas. Foi uma das componentes do grupo teatral Além da Lua que em 1985 recebe o Prêmio Molière de Incentivo ao Teatro Infantil. Em 1986, já como diretora, seu espetáculo “Infância” é laureado com o Prêmio Mambembe de melhor espetáculo infanto-juvenil. Foi integrante do Centro de Demolição e Construção do Espetáculo de Aderbal Freire Filho, do Núcleo de Teatro a Céu Aberto de Marcos Vogel e da Cia do Paraíso de Gillray Coutinho. Trabalhou como atriz em espetáculos dirigidos por Amir Haddad, Camila Amado e João Fonseca. Em 2004, concebe e atua no espetáculo “Fazendo Ana Paz”, livro de Lygia Bojunga e logo em seguida funda o grupo Teatro das Possibilidades e desde então realiza uma série de espetáculos produzidos pelo grupo como diretora e atriz, como “A estranha viagem de Maria Cecília”, vencedor da Menção Honrosa do Prêmio Zilka Salaberry (2012). Em 2013 também foi laureada com a Menção Honrosa do Prêmio Zilka Salaberry com “Amorosa” com atuação e produção de Fátima Café. Em 2015, junto com o grupo “Os trágicos” encena “Hamlet ou morte!” e “Faz de conta que é tempestade”, espetáculos que abordam a dramaturgia shakespeariana. Estreou esse ano 455: Macbeth” no Castelinho do Flamengo que apresentava uma versão condensada da peça original para a realização de uma performance itinerante.

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Adriana Maia . Doutora em Teatro pelo PPGAC da UNI-Rio. Foi uma das coordenadoras do programa Horizontes Culturais, um projeto de formação de plateias e valorização da cultura artística nas escolas, direcionado a professores e alunos da rede pública municipal do Rio de Janeiro

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É professora efetiva da Faculdade CAL de Artes Cênicas. Foi uma das componentes do grupo teatral Além da Lua que em 1985 recebe o Prêmio Molière de Incentivo ao Teatro Infantil. Em 1986, já como diretora, seu espetáculo “Infância” é laureado com o Prêmio Mambembe de melhor espetáculo infanto-juvenil. Foi integrante do Centro de Demolição e Construção do Espetáculo de Aderbal Freire Filho, do Núcleo de Teatro a Céu Aberto de Marcos Vogel e da Cia do Paraíso de Gillray Coutinho. Trabalhou como atriz em espetáculos dirigidos por Amir Haddad, Camila Amado e João Fonseca. Em 2004, concebe e atua no espetáculo “Fazendo Ana Paz”, livro de Lygia Bojunga e logo em seguida funda o grupo Teatro das Possibilidades e desde então realiza uma série de espetáculos produzidos pelo grupo como diretora e atriz, como “A estranha viagem de Maria Cecília”, vencedor da Menção Honrosa do Prêmio Zilka Salaberry (2012). Em 2013 também foi laureada com a Menção Honrosa do Prêmio Zilka Salaberry com “Amorosa” com atuação e produção de Fátima Café. Em 2015, junto com o grupo “Os trágicos” encena “Hamlet ou morte!” e “Faz de conta que é tempestade”, espetáculos que abordam a dramaturgia shakespeariana. Estreou esse ano 455: Macbeth” no Castelinho do Flamengo que apresentava uma versão condensada da peça original para a realização de uma performance itinerante.

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